Specifiche del Master
- Tipologia: Master universitario di I livello
- Durata: 12 mesi
- Crediti: 60 Cfu
- Modalità: BLENDED
Il Master
Il Master risponde alla necessità di fornire una formazione di alta specializzazione a coloro che operano nell’ambito dell'assistenza del paziente critico, in particolare nelle aree di Terapia Intensiva.
Requisiti di ammissione
Laurea in scienze infermieristiche o titolo equipollente.
Lauree differenti verranno valutate dal Comitato Scientifico del Master unitamente al Curriculum Vitae
![A chi è rivolto](https://ecm.uniecampus.it/img/icons/corso-chi.png)
A chi è rivolto
Il master si rivolge a: infermieri neolaureati che vogliono intraprendere un percorso professionale nelle aree critiche; infermieri che, dopo esperienze professionali in altre aree specialistiche, sentono la necessità di un nuovo percorso; infermieri che operano in questo ambito e che vogliono approfondire le loro conoscenze.
Informati ora
Per tutti coloro che sono interessati il nostro polo didattico è a disposizione per offrire maggiori informazioni.
Obiettivi
Grazie al Master i partecipanti: acquisiscono competenze specifiche nell'assistenza del paziente critico;
riconoscono una situazione di criticità clinico-assistenziale e sono in grado di affrontarla tempestivamente ed adeguatamente; approfondiscono conoscenze teoriche in materia di fisiologia e fisipoatologia nel paziente di terapia intensiva e sulla ventilazione meccanica; apprendono e gestiscono i presidi invasivi peculiari delle aree critiche; conoscono l'impatto e i nuovi scenari creatisi dopo la pandemia.
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- Tipologia: Master universitario di I livello
- Durata: 12 mesi
- Crediti: 60 Cfu
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Il Master
Il Master risponde alla necessità di fornire una formazione di alta specializzazione a coloro che operano nell’ambito dell'assistenza del paziente critico, in particolare nelle aree di Terapia Intensiva.
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Grazie al Master i partecipanti: acquisiscono competenze specifiche nell'assistenza del paziente critico;
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Ente Accreditato dal MIM per la formazione del personale della scuola – Direttiva 170/2016