MUSICALMENTE: fare musica per/come i bambini a scuola e a casa con l’approccio Tumpa
30,00 €
Tumpa è un progetto dedicato al mondo dell’infanzia e dei bambini. Sostiene buone pratiche promuovendo la musica, la narrazione e la drammatizzazione come strumenti educativi e ricreativi. “Tumpa_formazione” è un workshop di formazione musicale promosso da Anicia Formazione, da sempre impegnata per lo sviluppo professionale del personale educativo. È rivolto a educatori e docenti, dal Nido alla Scuola Primaria, ai genitori e ai professionisti dello spettacolo e si allinea alle numerose iniziative ministeriali per la promozione della pratica musicale in ambito educativo sin dai primi gradi scolastici.
Il corso ha un’impostazione pratica ed esperienziale, offre elementi operativi da sperimentare direttamente con i bambini per un’idea di musica come strumento educativo ed interdisciplinare. Contiene proposte didattiche sperimentate con il supporto metodologico delle principali teorie ed approcci pedagogico-musicali basate sullo sviluppo delle competenze e sui potenziali, anche residui.
Metodologia e modalità di svolgimento
Il corso si svolgerà in presenza a Benevento presso “Paolo V”, Corso Giuseppe garibaldi 147 – 82100 museo “Janua” (piano terra). L’incontro avrà carattere pratico e laboratoriale, con la possibilità di fare domande al fine di favorire momenti di scambio e di confronto.
DATE E ORARI
BENEVENTO| Sabato 2 dicembre 2023 | dalle 9:30 alle 12,30
Sede di svolgimento: “Paolo V”, Corso Giuseppe Garibaldi, 147 – 82100 museo “Janua” (piano terra)
https://maps.app.goo.gl/wgJS7wwJLCogem5r7
DESTINATARI
Il corso è rivolto a Docenti Infanzia e Primaria, Educatrici, Genitori, Operatori della Comunicazione e dello Spettacolo
Relatore: Luigi Giova, musicoterapista, educatore musicale, docente alla scuola dell’Infanzia e Primaria, autore e compositore.
Attestato di partecipazioneIl corso è registrato sulla piattaforma SOFIA del Ministero dell’istruzione con numero ID: 119560
Entro 15 gg dalla conclusione del corso ai partecipanti sarà inviato l’attestato finale.
Costo: € 30,00
Modalità di Iscrizione:
Per iscriversi e pagare tramite carta di credito o prepagata, bonifico e/o carta docente è necessario effettuare l’iscrizione.
Per tutti coloro che sono interessati il nostro polo didattico è a disposizione per offrire maggiori informazioni.
PROGRAMMA
-
- Descrizione dell’approccio Tumpa tra musica, narrazione e didattica.
-
- Costruzione del gruppo di lavoro attraverso 3 esperienze olistiche tra canto, coreutica e relazione.
-
- Esplorazione potenziale espressivo e relazionale attraverso ascolti guidati
-
- Esplorazione ritmica dello spazio e del corpo (body percussion)
-
- Costruzione e simulazione guidata di gruppo classe attraverso una “Canzone di benvenuto”.
-
- Costruzione di matrici ritmiche per la realizzazione di partiture non convenzionali.
-
- Drammatizzazione sonora delle canzoni-attività “Specchio cosa fai?” e “Comincia da qui”.
-
- Drum circle e musica d’insieme attraverso lo strumentario “Orff”
-
- Canzoni/attività di congedo.
Finalità
-
- Conoscere l’approccio Tumpa attraverso un’esperienza pratica
-
- Favorire la crescita del proprio potenziale comunicativo, empatico e creativo all’interno di un setting olistico che utilizzi la voce, il corpo e la relazione anche per favorire l’inclusione.
-
- Offrire modelli e strumenti educativi da poter investire nella pratica didattica scolastica per sviluppare progetti e percorsi interdisciplinari che tengano conto dei traguardi dello sviluppo delle competenze.
-
- Offrire modelli e strumenti educativi da poter investire a casa e nei contesti educativi attraverso un approccio accogliente e ludico-didattico.
Obiettivi
-
- Saper utilizzare e potenziare le risorse espressive della vocalità per eseguire ed elaborare canti.
-
- Accrescere l’uso delle risorse espressive del corpo per elaborare ed eseguire coreografie strutturate e pattern ritmici attraverso la body percussion.
-
- Utilizzare la musica e dei mediatori didattici per costruire un rituale operativo “dal benvenuto al congedo”
-
- Favorire l’utilizzo di storie, favole e filastrocche come strumenti didattici interdisciplinari.
-
- Leggere, drammatizzare e sonorizzare una storia per sperimentare compiti noti/non noti.
Tumpa è un progetto dedicato al mondo dell’infanzia e dei bambini. Sostiene buone pratiche promuovendo la musica, la narrazione e la drammatizzazione come strumenti educativi e ricreativi. “Tumpa_formazione” è un workshop di formazione musicale promosso da Anicia Formazione, da sempre impegnata per lo sviluppo professionale del personale educativo. È rivolto a educatori e docenti, dal Nido alla Scuola Primaria, ai genitori e ai professionisti dello spettacolo e si allinea alle numerose iniziative ministeriali per la promozione della pratica musicale in ambito educativo sin dai primi gradi scolastici.
Il corso ha un’impostazione pratica ed esperienziale, offre elementi operativi da sperimentare direttamente con i bambini per un’idea di musica come strumento educativo ed interdisciplinare. Contiene proposte didattiche sperimentate con il supporto metodologico delle principali teorie ed approcci pedagogico-musicali basate sullo sviluppo delle competenze e sui potenziali, anche residui.
Metodologia e modalità di svolgimento
Il corso si svolgerà in presenza a Benevento presso “Paolo V”, Corso Giuseppe garibaldi 147 – 82100 museo “Janua” (piano terra). L’incontro avrà carattere pratico e laboratoriale, con la possibilità di fare domande al fine di favorire momenti di scambio e di confronto.
DATE E ORARI
BENEVENTO| Sabato 2 dicembre 2023 | dalle 9:30 alle 12,30
Sede di svolgimento: “Paolo V”, Corso Giuseppe Garibaldi, 147 – 82100 museo “Janua” (piano terra)
https://maps.app.goo.gl/wgJS7wwJLCogem5r7
DESTINATARI
Il corso è rivolto a Docenti Infanzia e Primaria, Educatrici, Genitori, Operatori della Comunicazione e dello Spettacolo
Relatore: Luigi Giova, musicoterapista, educatore musicale, docente alla scuola dell’Infanzia e Primaria, autore e compositore.
Attestato di partecipazioneIl corso è registrato sulla piattaforma SOFIA del Ministero dell’istruzione con numero ID: 119560
Entro 15 gg dalla conclusione del corso ai partecipanti sarà inviato l’attestato finale.
Costo: € 30,00
Modalità di Iscrizione:
Per iscriversi e pagare tramite carta di credito o prepagata, bonifico e/o carta docente è necessario effettuare l’iscrizione.
Per tutti coloro che sono interessati il nostro polo didattico è a disposizione per offrire maggiori informazioni.
PROGRAMMA
-
- Descrizione dell’approccio Tumpa tra musica, narrazione e didattica.
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- Costruzione del gruppo di lavoro attraverso 3 esperienze olistiche tra canto, coreutica e relazione.
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- Esplorazione potenziale espressivo e relazionale attraverso ascolti guidati
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- Esplorazione ritmica dello spazio e del corpo (body percussion)
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- Costruzione e simulazione guidata di gruppo classe attraverso una “Canzone di benvenuto”.
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- Costruzione di matrici ritmiche per la realizzazione di partiture non convenzionali.
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- Drammatizzazione sonora delle canzoni-attività “Specchio cosa fai?” e “Comincia da qui”.
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- Drum circle e musica d’insieme attraverso lo strumentario “Orff”
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- Canzoni/attività di congedo.
Finalità
-
- Conoscere l’approccio Tumpa attraverso un’esperienza pratica
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- Favorire la crescita del proprio potenziale comunicativo, empatico e creativo all’interno di un setting olistico che utilizzi la voce, il corpo e la relazione anche per favorire l’inclusione.
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- Offrire modelli e strumenti educativi da poter investire nella pratica didattica scolastica per sviluppare progetti e percorsi interdisciplinari che tengano conto dei traguardi dello sviluppo delle competenze.
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- Offrire modelli e strumenti educativi da poter investire a casa e nei contesti educativi attraverso un approccio accogliente e ludico-didattico.
Obiettivi
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- Saper utilizzare e potenziare le risorse espressive della vocalità per eseguire ed elaborare canti.
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- Accrescere l’uso delle risorse espressive del corpo per elaborare ed eseguire coreografie strutturate e pattern ritmici attraverso la body percussion.
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- Utilizzare la musica e dei mediatori didattici per costruire un rituale operativo “dal benvenuto al congedo”
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- Favorire l’utilizzo di storie, favole e filastrocche come strumenti didattici interdisciplinari.
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- Leggere, drammatizzare e sonorizzare una storia per sperimentare compiti noti/non noti.
Ente Accreditato dal MIM per la formazione del personale della scuola – Direttiva 170/2016